民办学校，该不该取消？

　　近年来，我国的教育事业取得了突飞猛进的发展。

　　教育发展的重要表现之一就是民办学校大量出现。从幼儿园到大学，民办学校高门槛进入，以先进的办学理念和管理方法，优秀的师资，过硬的教学质量，赢得家长和社会的认可。

　　幼儿园方面，因为幼儿教育不在义务教育范围，几乎所有的优秀幼儿园都是民办性质。

　　义务教育中小学校方面，这一阶段的学校，从数量说，公办学校占多数，民办学校只是一小部分，但是，少量的民办学校却占有了全社会大多数的优秀生源。有统计说，一中部省会城市，初级中学校综合排名，公办学校已退出了前十。

　　高中学校，相比初中来说，这个阶段的优秀民办学校不多，总数量也不能和公办学校抗衡。

　　普通高校，也就大学，其中的民办学校力量有限。刚建立的西湖大学，还有南方科技大学，是他们的代表。总量少，优秀的更少。

　　从中，我们不难发现，民办学校多集中在义务教育阶段。本身，义务教育是国家会强力保障的民生事业，多年前，民办学校的加入，缓解了教育投入的压力，促进了教育的发展。而如今，国家有实力，有能力办好义务教育，是规范，整顿民办中小学校的时候了。

　　当下的农村，大量的中小学因为没有生源而撤并。有的学校十几名教师教着几十个学生，甚至教师和学生数量相差无几。

　　一方面是公布学校建好的基础设施，选派的师资在大量闲置。

　　另一方面，民办中小学校通过市场化营销，将学生吸引过去，高额的收费。

　　国家对教育的投入在荒废，家长还要支出更多的基础教育费用，两者相加，是一笔巨大的浪费。

　　有专业人士提出:义务教育阶段应该取消私立学校。既是允许存在，也必须严格控制，也必须接受国家教育部门的监管，包括收费标准，教师资质认定，招生政策等。确保教育的公平性。

　　此观点颇有道理。现如今确实到了限制或取消民办中小学校，大力扶持公办义务教育的中小学校的时候了。

　　在教育问题上决不能放任自流，误国害民。